PERAN INTUISI PENDIDIKAN DALAM MENCETAK GENERASI BANGSA DI ERA 4.0

Berbicara perihal revolusi industri 4.0 dan kaitannya dengan pendidikan, tentu saja dunia pendidikan adalah hal yang utama untuk mengikuti arus revolusi industry 4.0 ini, karena akan mencetak dan menghasilkan generasi-generasi berkualitas yang akan mengisi dalam era revolusi industri 4.0. Pendidikan di era revolusi industri 4.0 berupa perubahan dari cara belajar, pola berpikir, serta cara bertindak para peserta didik dalam mengembangkan inovasi dan kreatif di berbagai bidang keilmuan.

Untuk itu, inovasi teknologi di bidang pendidikan dalam hal mendukung sebuah pembelajaran yang sangat dibutuhkan pada era ini. karena untuk meningkatkan kualitas sumber daya manusia (SDM), supaya bisa bersaing di era globalisasi. Maka diperlukan lembaga pendidikan dan guru untuk melakukan pembelajaran kreatif dan inovatif. Tentunya hal ini bisa berjalan apabila didukung oleh intuisi atau pemerintah dengan infrastruktur teknologi informasi dan komunikasi di era revolusi industri 4.0.

Untuk menghadapi revolusi industri 4.0, diperlukan berbagai persiapan. Di antaranya yaitu, perbaikan SDM. Langkah yang dilakukan dengan mengubah sifat dan pola pikir anak-anak muda atau siswa - siswa Indonesia saat ini. Kemudian peran sekolah adalah mengasah dan mengembangkan bakat anak anak muda yang akan menjadi generasi penerus bangsa. Serta pengembangan kemampuan institusi pendidikan tinggi untuk mengubah model pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan zaman saat ini.

Selain itu, peran pemerintah dalam mengubah metode pembelajaran pendidikan dan memfasilitasi sebuah intuisi dengan hal yang sesuai  kebutuhan anak-anak. Hal ini merupakan  sangat penting untuk disediakan oleh pemerintah. Salah satu caranya, dengan menyediakan teknologi yang mumpuni. Seperti hal komunikasi, kolaborasi, dan networking untuk membangun generasi muda Indonesia yang lebih baik dan menjadi generasi muda yang bisa selaras dengan era revolusi industri 4.0

Dengan menyediakan berbagai fasilitas yang sesuai kebutuhan dan tuntutan zaman, diharapkan anak-anak muda Indonesia dapat mengantongi bekal yang cukup dalam menghadapi berbagai tantangan di era revolusi industri 4.0 ini. Mengingat kondisi teknologi yang selalu berubah, diperlukan kemampuan adaptasi yang tinggi, agar tidak ketinggalan zaman. Anak-anak muda Indonesia juga diharapkan mampu bersaing dan memiliki nilai-nilainya sendiri.

Dalam hal itu, mengusung pendidikan 4.0. Pendidikan 4.0 merupakan fenomena yang timbul sebagai respon terhadap kebutuhan bangsa ini tentang revolusi industri 4.0. Di mana manusia dan mesin diselaraskan untuk memperoleh solusi, memecahkan berbagai masalah yang dihadapi, serta menemukan berbagai kemungkinan inovasi baru yang dapat dimanfaatkan sebagai perbaikan kehidupan manusia di era modern saat ini

 http://pendidikan.com